Сегодня пятница, 10.04.2020: публикаций: 737
Новости. Опубликовано 10.07.2019 11:56  Просмотров всего: 1990; сегодня: 2.

Духанина: Разрешение студентам педвузов преподавать поможет привлечь молодежь в школу

Духанина: Разрешение студентам педвузов преподавать поможет привлечь молодежь в школу

Законопроект, разрешающий студентам педвузов работать по специальности до получения диплома, обеспечит возможность раннего входа в профессию учителя и создаст правовое поле для их деятельности. Кроме того, студенты могут внести неоценимый вклад в развитие системы наставничества при работе со школьниками, заявила член Центрального штаба ОНФ, зампред комитета Госдумы по науке и образованию Любовь Духанина.

Комитет Госдумы по образованию и науке на заседании рекомендовал нижней палате парламента принять в первом чтении правительственный законопроект, разрешающий студентам педагогических вузов работать по специальности до получения диплома. Порядок и условия, на которых вводится допуск, устанавливают Минпросвещения, Минобрнауки и Минтруд.

Духанина отметила, что вопрос о допуске к ведению педагогической деятельности студентов старших курсов педвузов поднимался экспертами неоднократно. Сегодня из-за нехватки учителей студенты уже ведут уроки у школьников, указала Духанина. ОНФ в июне 2019 году провел опрос более 3,7 тыс. педагогов из 85 регионов России. Каждый второй сообщил о нехватке от одного до десяти предметников. Это касается как математических предметов, так и гуманитарных – английского языка и т.д. «Проблему необходимо решать на системном уровне, повышая зарплату учителей и улучшая условия труда. А для студентов, которые уже работают в школе, нужно создать правовое поле», – указала Духанина.

Кроме того, необходимо обеспечить возможность раннего входа в профессию учителя. По данным НИУ ВШЭ, в 2017 году учебу и трудовую деятельность совмещали 51% студентов вузов. В среднем студент уделяет работе 27 часов в неделю, или 70% стандартной 40-часовой рабочей недели. Более половины (54%) работающих студентов трудятся для удовлетворения своих финансовых нужд, при этом 60% учащихся устраивались не по специальности. «Когда студент захочет найти работу, будет справедливо, если мы дадим ему возможность пойти не в ресторан, а в школу или в детский центр. Речь не о том, чтобы заместить педагогов со стажем сотрудниками без высшего образования. У кого-то из ребят это станет первым рабочим местом на два-три часа в неделю, интересным опытом, а кто-то останется в образовании на долгие годы и пройдет все необходимое обучение», – пояснила Духанина.

Она добавила, что уже сейчас студенты выступают экспертами исследовательских и проектных работ учащихся, ассистируют учителям на уроках, помогают организовывать работу детских команд. «Кроме того, они могут внести неоценимый вклад в развитие системы наставничества – нацпроект «Образование» предполагает развитие различных форм сопровождения детей и подростков», – указала Духанина. Она отметила, что среди образовательных волонтеров проекта ОНФ «Равные возможности – детям» также есть студенты российских колледжей и вузов. Они крайне положительно оценивают нынешний законопроект. По их наблюдениям, дети становятся более отзывчивыми, когда видят небольшую возрастную разницу между ними и преподавателем, рассказала Духанина.

«Для многих студентов работа в школе стала бы возможностью реализовывать дополнительную программу для детей в команде профессиональных педагогов. Молодые добровольцы сегодня успешно ведут кружки самых разных направлений, проводят работу по экологическому и трудовому воспитанию, обучают робототехнике, прививают детям основы здорового образа жизни», – резюмировала Духанина.


Ньюсмейкер: Национальное деловое партнерство "Альянс Медиа" — 4042 публикации. Вы можете направить ньюсмейкеру обращение, заявку
Поделиться:
Ваше мнение
Как пандемия коронавируса сейчас реально отражается на бизнесе или виде экономической деятельности которые вы ведете или которых касаетесь?
 Существенно негативно
 Скорее негативно
 Пока никак
 Скорее позитивно
 Существенно позитивно
Предложите опрос